Playful activity with robot for hand hygiene of elementary school students: quasi-experimental study.

Journal: Revista gaucha de enfermagem
Published Date: Oct 27, 2023

Abstract

OBJECTIVE: To evaluate the effectiveness of the hand hygiene process after elementary school students participated in an educational activity using an automated digital technology called Tutor Robot.

Authors

  • Michael Gabarron Costa
    Faculdade de Medicina de Marília (Famema), Programa de Pós-Graduação em Ensino em Saúde, Mestrado Profissional. Marília, São Paulo, Brasil.
  • Paulo Roberto Rocha Júnior
    Faculdade de Medicina de Marília (Famema), Programa de Pós-Graduação em Ensino em Saúde, Mestrado Profissional. Marília, São Paulo, Brasil.
  • Maria Angélica Spadella
    Faculdade de Medicina de Marília (Famema), Programa de Pós-Graduação em Saúde e Envelhecimento, Mestrado Acadêmico. Marília, São Paulo, Brasil.
  • Melissa Vitória Xavier Pinho
    Faculdade de Medicina de Marília (Famema).Marília, São Paulo, Brasil.
  • Eduardo Federighi Baisi Chagas
    Faculdade de Medicina de Marília (Famema), Programa de Pós-Graduação em Saúde e Envelhecimento, Mestrado Acadêmico. Marília, São Paulo, Brasil.
  • Osni Lázaro Pinheiro
    Faculdade de Medicina de Marília (Famema), Programa de Pós-Graduação em Ensino em Saúde, Mestrado Profissional. Marília, São Paulo, Brasil.

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