Using the Chat Generative Pre-trained Transformer in academic writing in health: a scoping review.

Journal: Revista latino-americana de enfermagem
Published Date: Jun 17, 2024

Abstract

OBJECTIVE: to map the scientific literature regarding the use of the Chat Generative Pre-trained Transformer, ChatGPT, in academic writing in health.

Authors

  • Isabelle Cristinne Pinto Costa
    Universidade Federal de Alfenas. Alfenas, Minas Gerais, Brazil.
  • Murilo César do Nascimento
    Universidade Federal de Alfenas, Escola de Enfermagem, Alfenas, MG, Brazil.
  • Patrícia Treviso
    Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Escola de Saúde, São Leopoldo, RS, Brazil.
  • Lucélia Terra Chini
    Universidade Federal de Alfenas, Escola de Enfermagem, Alfenas, MG, Brazil.
  • Bartira de Aguiar Roza
    Universidade Federal de São Paulo, Escola Paulista de Enfermagem, São Paulo, SP, Brazil.
  • Sayonara De Fátima Faria Barbosa
    Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Enfermagem, Florianópolis, SC, Brazil.
  • Karina Dal Sasso Mendes
    Universidade de São Paulo. Ribeirão Preto, São Paulo, Brazil.

Keywords

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